Новости образования: Путин подписал указ об особом статусе педагога и мерах поддержки учителей

Как стало известно сайту na45:

Президент России Владимир Путин подписал указ, закрепляющий особый статус педагога и меры социальной и профессиональной поддержки учителей. Документ предусматривает непрерывное профессиональное развитие педагогов, наставничество для начинающих учителей, бесплатный доступ к образовательным ресурсам и юридическую помощь.  

– Мы проводим большую работу по укреплению статуса педагога среди общественности. Особую роль в этом играет национальный проект «Молодёжь и дети», в рамках которого уже запущены масштабные программы поддержки и профессионального развития учителей. И уже сейчас мы видим, как растёт конкурс в педагогические вузы. Количество заявлений в педагогические вузы на сегодняшний день составляет почти 585 000, что превышает показатель 2025 года – 455 000. Убеждён, что принятие указа Президента позволяет нам выйти на совершенно новый уровень: масштабировать лучшие практики на всю страну, усилить системную работу с педагогическими кадрами и создать единые федеральные стандарты поддержки, – отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Указ также вводит обязательное наставничество сроком не менее года для педагогов, впервые приступающих к работе. Учителя смогут претендовать на звание «Ветеран труда» при наличии не менее 25 лет общего педагогического стажа, бесплатно посещать государственные и муниципальные музеи не реже одного раза в месяц и получать государственную защиту от угроз жизни и здоровью. 

Региональным властям рекомендовано обеспечить первоочередной приём детей педагогов в детские сады и информировать учителей о доступных мерах поддержки. Правительство должно разработать единый образец удостоверения учителя, усовершенствовать правила рабочего времени и учебной нагрузки. Новые меры не должны сокращать уже действующие региональные льготы. Документ вступил в силу со дня подписания.

Алла Маковеева, ИА «РегионМедиаКонсалтинг (РМК)». Фото Анны Макаровой.

Источник: oblast45.ru

Comments (0)
Add Comment