Как стало известно сайту na45:
Минпросвещения России выбрало трёхуровневую систему оценки поведения школьников. Систему опробуют в следующем учебном году в десяти школах каждого региона, а ещё через год внедрят везде.
Со следующего учебного года в некоторых российских школах введут оценки за поведения школьников – «образцовое», «допустимое» или «недопустимое». По результатам пилота в семи регионах трёхуровневая модель оказалась оптимальной по гибкости, прозрачности и профилактике нарушений. Критерии включают дисциплину, социальное взаимодействие, личностные качества и учебную активность.
– В ходе апробации мы предлагали три модели оценивания: двухуровневую (зачёт/незачёт), трёхуровневую (образцовое, допустимое, недопустимое) и пятиуровневую. По результатам вторая из них выбрана как наиболее успешная, – сообщила замминистра Ольга Колударова на заседании Совета по защите профессиональной чести педагогических работников.
В Рособрнадзоре уточнили, что такие оценки не повлияют на поступление в вузы. Об этом пишет РБК.
Анастасия Статных, ИА «РегионМедиаКонсалтинг (РМК)». Фото Анны Макаровой.
Источник: oblast45.ru